Desde 1998, o Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (CEFET-MG), maior instituição de ensino tecnológico do Estado, vem se preparando para uma mudança que acaba de ser aprovada: a transformação em Universidade Federal de Ciência e Inovação de Minas Gerais (UFCI-MG).
Essa transição aconteceu após o Presidente da República sancionar, nesta sexta-feira, 25 de setembro, o Projeto de Lei 4.952/2026, que também transformou o CEFET/RJ em Universidade Federal de Ciência e Inovação (UFCI/RJ).
De acordo com o Projeto, as Instituições passam a ter estrutura universitária, com administração superior exercida por reitor e Conselho Universitário, além de estatutos próprios a serem encaminhados ao MEC em até 180 dias após a nomeação formal dos dirigentes pro tempore.
O texto mantém a oferta de educação profissional técnica de nível médio como um dos objetivos das Instituições, mantendo a verticalização do ensino como característica importante das futuras universidades. Também preserva a atuação em cursos de graduação e pós-graduação, educação continuada, pesquisa básica e aplicada, extensão, inovação e prestação de serviços.
Em 2025, o então CEFET-MG ofertou 4.588 vagas distribuídas entre os cursos técnicos, de graduação e pós. No total, 14.775 alunos estavam com matrículas ativas. A partir de agora, todos os estudantes e os 1.594 servidores da Instituição (946 docentes e 648 técnicos administrativos) passam a compor a comunidade acadêmica da UFCI-MG.
Para a reitora pro tempore da UFCI-MG, professora Carla Chamon, essa mudança representa um marco histórico, aguardado há mais de duas décadas pela comunidade acadêmica, período em que o CEFET-MG expandiu de forma significativa a educação superior, aproximando-se do modelo das universidades, sem gerar qualquer prejuízo aos cursos técnicos.
“Nesse sentido, a transformação em universidade é o reconhecimento da nossa trajetória e atuação. Trata-se de um passo necessário para a consolidação do nosso modelo de instituição acadêmica verticalizada, que vai nos permitir ampliar a nossa autonomia e acessar recursos necessários para a promoção do desenvolvimento científico e tecnológico”, destaca a professora.
Mudanças para Araxá
O CEFET-MG está no município desde 1992, sempre buscando integrar demandas locais ao ensino, à pesquisa aplicada, à extensão comunitária, à inovação e à transferência de tecnologia.
Na UFCI-MG campus Araxá os cursos ofertados anteriormente serão mantidos: Técnico em Edificações, Eletrônica, Mecânica e Mineração; Graduação em Engenharia de Automação Industrial, Engenharia Civil e Engenharia de Minas; e o Mestrado em Engenharia de Minas.
De acordo com a reitora, os moradores da região podem esperar mudanças positivas de curto, médio e longo prazos. “A tendência é a expansão e a diversificação de cursos, inclusive de pós-graduação, permitindo que os estudantes continuem se qualificando em suas próprias cidades, sem precisar migrar para grandes centros. Além disso, poderemos fortalecer a pesquisa e produção do conhecimento científico, em sintonia com os arranjos produtivos locais, contribuindo para o desenvolvimento regional”, projeta a professora Carla Chamon.
Segundo a reitora, a população também pode esperar por mais projetos sociais, consultorias tecnológicas para empresas locais, parcerias com prefeituras para resolução de problemas urbanos ou ambientais, além da difusão de cultura e inovação. “Cidades que abrigam universidades federais costumam atrair mais investimentos de empresas de tecnologia e indústrias, que buscam se instalar perto de polos de produção científica, o que vai estimular a economia local e gerar empregos qualificados”, finaliza.
Ensino em vários níveis
A UFCI-MG vai permitir ao aluno uma formação acadêmica completa, desde o técnico de nível médio até o doutoramento. Dentro da Instituição, os estudantes de todos os níveis poderão integrar grupos de pesquisas, compartilhar conhecimentos e ser orientados por um corpo docente altamente qualificado.
Universidade de Ciência e Inovação: projeto de desenvolvimento do país
A UFCI-MG vai fortalecer a atuação em temas cruciais, como o processo de reindustrialização, a adaptação das cidades às mudanças climáticas e a transição energética, entre outros, que ampliarão as oportunidades dos jovens e contribuirão para o desenvolvimento do Brasil e de Minas Gerais.
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