Projeto de incentivo à leitura beneficia 80 alunos da rede municipal de Araxá

O incentivo à leitura e o desenvolvimento da comunicação entre os estudantes da rede municipal de Araxá ganham um importante reforço. O projeto FALALÊ: Ciclo de Leitura Expressiva e Afetiva beneficia 80 alunos do 1º ao 3º ano do Ensino Fundamental, matriculados na educação em tempo integral de três escolas municipais. A iniciativa estimula o gosto pela leitura, fortalece a expressão oral e desenvolve habilidades como criatividade, escuta, confiança e trabalho em equipe.

Com o apoio da Prefeitura de Araxá, por meio da Secretaria Municipal de Educação, o projeto é desenvolvido nas escolas municipais Aziz J. Chaer, no bairro Orozino Teixeira; Professora Leonilda Montandon (CAIC), no Urciano Lemos; e Professora Romália Porfírio de Azevedo Leite, no bairro Max Neumann.

As atividades utilizam a poesia como ferramenta de aprendizagem, incentivando os estudantes a explorar diferentes formas de expressão por meio da leitura em voz alta, da interpretação de textos e de dinâmicas coletivas. Um dos destaques é o jogral poético, prática em que os participantes declamam versos em grupo, trabalhando ritmo, entonação, escuta e colaboração.

O projeto também valoriza a literatura local, utilizando como inspiração obras do escritor e poeta araxaense Rafael Nolli, vencedor de importantes premiações literárias nacionais. A proposta aproxima os estudantes da produção cultural da cidade e amplia o contato com a poesia de maneira lúdica e participativa.

Para a secretária municipal de Educação, Zulma Moreira, a iniciativa contribui para ampliar as experiências de aprendizagem dos estudantes e fortalecer o trabalho desenvolvido nas unidades escolares. Segundo ela, atividades que integram literatura, arte e expressão oral ajudam a desenvolver habilidades importantes para a formação das crianças, especialmente nos primeiros anos da vida escolar.

“Nosso compromisso é oferecer uma educação que vá além dos conteúdos tradicionais, proporcionando experiências que estimulem a criatividade, a comunicação e a confiança dos nossos alunos. A leitura é fundamental nesse processo, e projetos como esse contribuem para despertar o interesse pelos livros e fortalecer o desenvolvimento das crianças de forma integral”, destaca Zulma.

Idealizado pela comunicadora e mediadora cultural Iris Santiago, o FALALÊ foi aprovado na Política Nacional Aldir Blanc, conquistando a 12ª colocação entre 106 propostas inscritas em Minas Gerais na categoria Formação e Capacitação em Literatura. A iniciativa é realizada com recursos do Ministério da Cultura e do Governo Federal.