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Sexta-feira, 13 de Novembro 2026
Projeto Pequeno Turista de Araxá chega às escolas da zona rural
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Projeto Pequeno Turista de Araxá chega às escolas da zona rural

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Depois de atender mais de 60 crianças durante a Semana do Saco Cheio, o Projeto Pequeno Turista de Araxá, desenvolvido pela Prefeitura de Araxá, inicia uma nova etapa, levando atividades lúdicas e educativas diretamente às escolas da zona rural. A iniciativa, desenvolvida pela Secretaria Municipal de Turismo, busca aproximar os estudantes da história, da cultura e dos pontos turísticos do município.


A programação inclui contação de histórias com a personagem Dona Beja, cujo vestido utilizado nas apresentações faz parte do acervo da Fundação Cultural Calmon Barreto (FCCB), jogos da memória, desafios sobre os atrativos turísticos de Araxá, atividades de desenho e interação com o mascote Turi. Tudo é desenvolvido de forma divertida e acessível, incentivando as crianças a conhecer e valorizar o patrimônio turístico da cidade.


A secretária Municipal de Turismo, Alda Sandra Barbosa Marques explica que na primeira etapa, realizada durante quatro tardes da Semana do Saco Cheio, as atividades aconteceram na Secretaria de Turismo e reuniram mais de 60 participantes. Agora, o projeto passa a visitar as unidades escolares, ampliando o acesso à educação turística. A primeira ação desta nova fase tem previsão de envolver 84 crianças.

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De acordo com Alda Sandra, a iniciativa busca despertar desde cedo o sentimento de pertencimento e valorização da cidade. “Queremos que nossas crianças conheçam a história de Araxá, reconheçam nossos pontos turísticos e tenham orgulho do lugar onde vivem. Levar esse aprendizado para dentro das escolas, de forma lúdica e divertida, é também uma maneira de formar cidadãos que valorizam e ajudam a preservar nosso patrimônio”, destaca.


A proposta é integrar as atividades ao calendário escolar, em parceria com a Secretaria Municipal de Educação, fortalecendo o conhecimento sobre Araxá desde a infância e despertando nos estudantes o sentimento de pertencimento e valorização da cidade

FONTE/CRÉDITOS: Ascom PMA
FONTE/CRÉDITOS (IMAGEM DE CAPA): Ascom PMA

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